Archive for août, 2014

Faire un loto sonore avec Skitch pour étudier l’espace proche autrement.

Découvrir la ville différemment en l’explorant par la seule dimension du son. Une ville réelle, mais portée par l’imaginaire, bâtie de murmures, de fracas, de rumeurs, de brouhahas, de voix lointaines ou intimes, des bruits du jour et de la nuit, des mille et une histoires que racontent les sons sur les lieux et les gens.

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Le « App smashing » pour décupler la créativité des élèves (et de leurs profs !).

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Skitch, la boite à outils du prof d’histoire-géographie.

L’application Skitch est très ludique et accessible pour les élèves car elle permet d’intégrer les tablettes tactiles de façon très naturelle en cours d’histoire-géographie.

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Le modèle SMAR, une référence pour évaluer l’intégration du numérique dans sa classe.

   SMAR est l’acronyme de  Substitution, Augmentation, Modification et Redéfinition. Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les enseignants qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe.

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Réaliser son tutoriel personnalisé d’Images Actives avec Videoscribe

La meilleure façon d’être bien servi c’est de réaliser ses tutoriels pour les diffuser en fonction du profil et des besoins de sa classe.

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VideoScribe : une application pour créer des vidéos éducatives pour la classe.

VideoScribe est un logiciel très intuitif et fluide qui permet de faire des animations de style  tableau blanc, ajouter des images, du texte, de la voix et de la musique pour une finition vraiment professionnelle en quelques minutes !  Read more…

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Réaliser ses propres capsules éducatives sur YouTube avec VideoScribe.

Quand le professeur devient réalisateur de clips vidéo éducatifs … grâce au numérique.

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Evernote : une application pour un travail collaboratif en classe.

 

Qu’est-ce qu’Evernote ?


     Evernote est une application qui permet de capturer des informations, sous forme de notes, images, vidéos, sons ou pages web.

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Créer pour apprendre : des enluminures animées avec Images Actives.

« J’entends et j’oublie. Je vois et je me souviens. Je fais et je comprends. » Confucius.

Comment apprendre sa leçon d’histoire autrement avec le numérique ? En faisant ! L’utilisation des TICE permet de redéfinir certaines tâches réalisées par les élèves, notamment la création. Des applications comme Images Actives permettent de réaliser des supports de connaissances créés par les élèves, pour les élèves et avec les élèves …

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La rentrée, ça se prépare !

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